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  《中国教育报》2006年10月10日第2版

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在这个时刻,笔者希望企业能够切实承担起社会责任来,要保护好我们的大学生,中国未来社会发展还是要靠他们,企业也要把目光放的久远,不要为了贪图一时之便宜,而失去了企业长远之发展,相信这个时候,如果企业能够给大学生多点关怀、多点保护,更能够培养大学生对企业的忠诚度,更能够让大学生发挥出自己的热量。(侯发田)

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“我们支持家长选择的有关中文教育的所有建议,”朱婉瑶表示,加拿大华裔语言文化中心对目前大家讨论的各种方案没有特别的偏好,关键是家长的选择。

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一位在华师附小就读的五年级小朋友告诉记者,学校老师不主张他们自己使用教辅书,但很多同学和家长还是四处求购教辅书。“其实学校的暑期作业是经过科学衡量的,已经考虑到学生的劳逸结合,有的家长一味地要孩子买书、看书,很多孩子都没有心思看,有的看得不知所云,有的买回来的书一直在‘睡大觉’。”华师附中李老师说。

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——特色意识增强。共建高校依据区域产业结构和经济社会发展水平等方面的特点,逐步走出了一条“以特色创优势,以特色求发展”的路子。云南大学注重培育民族学、高原山地生态与生物资源学、天然药物与生化药学等特色学科,形成了一系列标志性成果和亮点。西藏大学集中力量办好具有民族特色、西藏区域特色的学科专业,使一批特色优势学科达到国内先进水平。石河子大学则努力探索地处边疆艰苦地区和非中心城市高校的发展模式。如今,“有特色才会有发展,才会有实力”已经成为共建高校的共识。

这一举措在促进两岸的大交流、大融合、大发展方面具有积极意义。两岸学子通过近距离、长时间地交流学习更好地增进了彼此的了解与沟通,一方面大陆学子学习了先进的专业领域知识技能,为两岸教育交流奠定基础;另一方面让台湾学子更加深刻了解祖国大陆的发展状况,为两岸未来融合发展起到促进作用。

查找马老于五四前后在北大教书时的有关资料,对我来说,虽然是都在一个城市里,但做起来也不那么容易。当时的交通条件不如今天,我每天要早早地出发,在城内换两次车才能到动物园,然后再换乘332路(那时,只有这一条线去往颐和园)才能到北大西校门。在北大图书馆里,一坐就是一天,不敢放松一点可以利用的时间,中午吃一块自己带去的干面包,就算了事。五四时候北大的刊物很多,除了《新青年》之外,还有《新潮》《北大月刊》《北京大学进德会杂志》等各种刊物、都要浏览一遍,看看里面是否有马老的文章、讲话与活动等等。刊物还好办,卷首都有个目录,一下子就找到重点。最难的是查《北京大学日报》,一天四大版,你不知道在哪个夹缝里会出现马老的消息。有一次,我突然于报纸夹缝处见到一条小消息,是“哲学系教授杨昌济先生治丧筹备会委员名单:主任,蔡元培;委员,马寅初、胡适、陶履恭、毛泽东等人”,并作简短启示,要为杨老先生征集赙金。消息虽短,但有很高的价值,它说明早在那个时候,马老就与毛泽东有过交往,甚至较深的交往。

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2002年8月23日九届全国人大常委会第二十九次会议举行,《民办教育促进法(草案)》再次提请审议。


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