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时间:2019-06-24   来源:宝马真人线上娱乐    点击:2394次

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  上午,在该校举办的新学期典礼上,民盟中央宣传部副部长张冠生在祝贺词中说,9月1日这天,全国各地有千万所学校正举行开学典礼,而让他觉得最亲切、最有吸引力的就是育才中学当天的开学典礼,因为在民盟中央和“育才”的共同努力下,“民盟育才班”成立了,从这天起,甘肃、贵州的36名优秀贫困学子将在这里免费接受良好的教育。

  本报讯(记者 沈祖芸)历经半年、六易其稿的《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》日前“出炉”。这是上海首次为师资队伍的未来发展制定整体规划。未来5年,上海小学和初中新增教师学历全部达到本科水平,高中新增教师中研究生学历所占比例达到10以上。同时,到2010年,幼儿教师的本科及以上学历提高到30,专科以上提高到90。  “十五”期间,上海中小学教师的职业道德水平、教育教学能力和综合素质得到普遍提高。截至2005年年底,全市小学、初中、普通高中教师学历合格率分别达到99.6、99.6和97.5。  然而,在率先实现教育现代化的目标下,上海教师队伍却显现出后劲不足,主要表现在:教师来源单一,尤其是学前教育师资总量短缺;缺乏有影响的领军人物;教师队伍结构性矛盾突出;学校间、学段间、区域间教师资源配置不均衡;城乡教师收入悬殊,专业发展的条件和机会不均等;系统有效的教师教育体制和机制有待建立和健全。  针对教师队伍面临的新形势、新任务和新需求,《规划》围绕“教师培养与学历提升”、“教师培训与资源联盟”、“校本研修与专业支持”、“队伍管理与人才激励”等四大领域,推出了包括师范大学教师培养体制与课程体系改革、实现教师来源多元化、教师和校长学历提升;构建教师教育资源联盟、提高教师人文素养的师德建设、教师全员继续教育、名师名校长工程、支援郊区教师培训;创建教师发展示范校、区域推进校本研修制度创新、加强区县教师进修学院建设;制定教师专业标准和健全资格认证制度、深入推进中小学人事制度改革和促进均衡发展的人事制度改革在内的14项行动计划。上海市教科院副院长顾泠沅认为,改革力度之大、涉及范围之广,前所未有。  记者发现,整合和盘活全市教师教育资源,形成联盟,并构筑起适应素质教育需求的教师教育新体系是《规划》的最大突破点。上海市教委副主任李骏修向记者介绍,市教委将加强对资源联盟的宏观管理,采取购买服务的方式,包括签订合同、自主选学、学分积累、社会评估和根据绩效进行资助等具体办法,充分调动各类教师教育机构的积极性、主动性和创新性,高质量、高效率地开展教师培训。今后,市教委对教师培训的投入将以该培训机构有没有开设教师所需求的培训课程来支付,力求形成教师培训针对性的促进机制。  与此同时,在机构建设方面,以师范大学为主,联合相关大学、区县教师进修学院、教育研究机构、培训机构,组成教师教育机构联盟,为全市教师的学历教育与非学历教育提供强有力的专业支持;在课程建设方面,组织专家委员会,制定教师教育课程标准,联合开发教师教育精品课程,并进行评估鉴定;在师资队伍方面,建立由大学教授、中小学名师、名校长等组成的专家资源库,承担师范大学的教师教育、市级培训和基层巡回指导等任务;在信息平台建设方面,积极推进区域内“人网”、“天网”、“地网”等相关信息资源整合,制定与规范相关的技术标准,建立成员之间互联、互通的工作机制,完善监控与管理,实现优质教师教育资源互联共享。  据了解,《规划》还首次突出了师范院校的重要作用,积极支持华东师范大学和上海师范大学成为教师教育创新的研究基地。  未来5年,上海还将创建一批在教师专业自主发展和学习型组织建设等方面能起引领示范作用的学校为“教师发展示范校”,以鼓励学校把教师队伍建设放在第一位。  《中国教育报》2006年7月11日第1版

《沧海使命》是一曲震撼人心的主旋律。在当下文学领域主旋律已不被人们津津乐道的时候,读到了张琪利所著的《沧海使命》,别有一番感慨,实是一大幸事。欣然命笔,书此为序。

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教室里除了一排排以前小学生淘汰下来的课桌凳,墙上还有一块水泥黑板,黑板前放着一张讲桌,教室内找不到一个像样的教学玩具。当然,也不能说没有,还真有一样东西,七八十厘米长的柳条棍,它既是教具,也是老师用来吓唬孩子的工具,在讲桌上一敲,立马可以止住孩子的吵闹声和哭声。

赵湘平认为,当前中等职业教育存在与社会经济发展的需求不平衡的问题,特别是农村的中等职业教育的问题尤为突出,需要国家出台政策加以扶植。由于在实际工作中,忽视了技能型劳动者的培训,我国职业技能人才的缺口日益显现。赵代表建议:一方面要加大农村人口中等职业教育力度,促使农民工从底层劳动向技能型劳动转变;另一方面,应当引导人们正确认识职业技能教育,通过出台一些政策和制度来规范中等职业教育,从而解决当前就业形势中的结构性矛盾。(祁鹏宇)

“今年改革的特点之一就是实质上加大了复试的权重。”专家这样表示。据他们预测,在2007年的复试过程中,这三个学科门类的复试难度会有所提高。不同的二级学科会在复试中增加个性化的考核,不同院校的不同二级学科在复试中加试的科目也不同,这样无疑会增加复试的难度,所以考生要把备考状态持续到复试结束。

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除委托培养研究生和少数民族骨干计划研究生以外,所有考生档案必须转入我校,毕业时按坚持市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位"双向选择"的政策择业,户口可转入我校(北京生源可不转户口)。

6月6日,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(下称《纲要》)全文发布,提出2020年我国人才发展的总体目标,即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列。在改进人才管理方式方面,提出规范行政行为,推动人才管理部门进一步简政放权,减少和规范人才评价、流动等环节中的行政审批和收费事项。克服人才管理中存在的行政化、“官本位”倾向。

《野性亚马孙》是一本科普读物,但它的文字风格,有时更像一篇散文诗,原生态的丛林,栩栩如生的生物群,难得一见的动物神态,都在作者笔下形神毕现,其字里行间洋溢着人与自然的和谐之美。读来让人如身临其境一样,感受来自原始的淳朴气息。

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为破解大学生创业“缺资金”、“少项目”、“没经验”的三大难题,“青果园”出台多扶持政策,如为入园创业者提供生活补助,建设创业者公寓,解决大学生的基本生活居住和饮食问题;经审批合格后,有关部门可提供5至8万元的小额贷款作为创业基金;配备创业导师,定期开办企业家培训班。为前100名入园创业者提供免房租、免办公设备费用、免物业费、免水电网络使用费、免收管理费等5项政策支持。据介绍,来“青果园”创业的大学生,既可以注册公司,独立创业,也可以先成立自己的工作室,对外开展业务,园区为其提供全套的市场交易手续,如签约、开票、资金往来、纳税等。

新中国成立特别是改革开放30多年来,我国研究生教育取得了显著成绩。目前,我国已累计培养33.5万博士、273.2万硕士,在校研究生超过140万人,是仅次于美国的第二大研究生教育国家。但是,教育部副部长杜玉波指出,我国研究生教育质量与国家发展和人民需求还有较大差距,必须加快从以学术型人才培养为主向学术型与应用型人才培养并重转变,加快硕士研究生教育从以学术型为主向以应用型为主转变。

2009年北京卷高考说明已经出台,同学们不久就会见到。2009年高考说明同2008年高考说明在历史学科的考察内容上没有变动,这既说明了历史学科的高考命题已经成熟和规范,又预示了2009年高考向新课程标准的平稳过渡。

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《从文自传》有一章的题目是:“我读一本小书同时读一本大书”。作家沈从文(1902——1988)不平凡的一生,就是同时读书本(读小书)与读自然和世界,读社会和人生(读大书)的一生。


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